/ ליאת מנור אפשטיין
סיפורים מעופפים
אין-לי התעורר בבוקר
עם פרצוף חמוץ
״אין לי כוח״ הוא פתח ואמר
“כבר מאוחר
ואין לי זמן״
הוא יצא מפתח ביתו אל הרחוב
וראה שאין היום דואר בתיבה
וחש שאין היום שמש נעימה
ושמע שאין שקט בגינה
וחשב לעצמו
שאין שום סיבה
לנסות ולהשיג דבר מה
כי בלאו הכי
אין סיכוי שיצליח
אין סיכוי שהוא יכול
ובכלל, אין לו מזל
ואין לו עזרה
ואין בו את מה שצריך
הוא התיישב על הספסל בגינה מיואש
לפתע, הגיח אחר
ופנה אליו
״יש כאן מקום?
וואוו, כמה נפלא הגן
והעץ, מצל כאן בדיוק
והציפורים, מצייצות
ויש להן כאן קן
יום נפלא היום לא כן?״
אין-לי הביט בו
ולא היו לו מילים
״מי אתה?״
לבסוף שאל
אני ״יש לי״
כמובן
ויש לי את העונג לפגוש אותך
״אותי?״ שאל אין-לי בתדהמה
ולא היו לו מילים
״אותך כמובן״ הוסיף יש-לי
״יש לי את הרושם שנוכל להיות חברים טובים״
״חברים? מעולם לא היו לי חברים״
השיב אין-לי
״ובכן״
אמר יש-לי
״עד לפני רגע, גם לא היו לך מילים״
הצעה לפעילות בעקבות הסיפור❤️
❤️ שוחחו עם ילדיכם:
מה היה ליש-לי? ומה היה לאין-לי?
מה לא היה ליש-לי ולא היה לאין-לי?
כיצד הם חושבים שמרגיש אין-לי במהלך היום?
כיצד הם חושבים שמרגיש יש-לי?
❤️כיצד תראה הבעת הפנים וההליכה של אין-לי ויש-לי?
שחקו במשחק תנועתי והדגימו הליכה של הדמויות השונות
ניתן אף להמחיז את הטקסט בשתי דמויות
תוכלו אף ליצור כובעים שונים או משקפיים ורודים ואפורים שיסייעו להמחיש את ההבדל בין הדמויות
❤️ שאלו את ילדיכם -מה אין להם כרגע?
ומה יש להם כרגע?
כיצד הם מרגישים כעת?
❤️ערכו יחד רשימה של דברים שאין לכם ולילדים
בחנו את הרשימה היטב
האם אכן אין לכם?
נסו להוסיף לרשימת ה"יש לי", מה יש לכם עוד?
❤️נסו להיות במודעות ולעודד את ילדיכם לשנות משפטי ״אין-לי״ למשפטי ״יש-לי״
למשל:
״אין לי מספיק משחקים״
ל: ״יש לי את המשחק הזה, והמשחק השני והשלישי, אני תמיד יכול/ה להמציא משחקים"
❤️שחקו עם ילדיכם והזכירו להם את הדמויות
כאשר הם אומרים משפטי אין-לי
הזכירו להם את הדמויות אין-לי ויש-לי
כאשר הם אומרים משפטי ״יש-לי״ אמרו להם כמה נעים לראות את החיוך שלהם שרחב כמו של יש-לי
❤️הזמינו אותם לצייר דמויות
״אין-לי״ ו״יש-לי״ משלהם
❤️הביטו יחד בתמונות משפחתיות ונסו לפי התמונה לומר מה אין – לא היה לנו באותו הרגע ומה יש
איך הרגשנו באותם הרגעים שבתמונות?
❤️כשמזדמן לכם, עצרו לרגע והתבוננו במה ✨שיש✨
כן , גם אתם הורים יקרים
רק ככה הילדים מפנימים לעומק
אפשר ליצור מחברת הודיה בהשראת הטקסט והפעילות ולכתוב בה כל יום לפחות 3 דברים שהיו לנו ואנו מודים עליהם
יש בי תקווה שתהנו מקריאת הקטע
תשתפו לחברים
תיישמו
ותשתפו אותי בתוצאות
❤️❤️❤️
מצרפת תמונות של כובעים נפלאים שיצרה הגננת מיכל בשן הנהדרת בעקבות הטקסט
וגם את הטקסט בגרסא לילדים צעירים כפי שפורסם בעיתון צב-צב הוצאת אצבעוני, בעריכת רמי שיר
לפוסט הזה יש תגובה אחת
תודה רבה !