
ויסות רגשי וריסון עצמי להורים וילדים
אנחנו מעוניינים כהורים להעניק לילדינו יכולות של ויסות רגשי וריסון עצמי – אך מה איתנו? האם נוכל להעניק לילדינו את המתנה הזו ללא עבודה עצמית?

אנחנו מעוניינים כהורים להעניק לילדינו יכולות של ויסות רגשי וריסון עצמי – אך מה איתנו? האם נוכל להעניק לילדינו את המתנה הזו ללא עבודה עצמית?

כיצד להתמודד עם רגש הכעס בילדות? האם המטרה שלנו היא ללמד את הילדים לא לכעוס? או לכעוס ולהתמודד טוב יותר?

מדוע סיפורים מעופפים? יש כל כך הרבה השפעה לקריאת סיפורים על נפש הילד והילדה. מאמר ראשון מתוך סדרת מאמרים בנושא יתרונות קריאת ספרים על נפש הילד והילדה: הצורך בהזדהות.

הילדות היא תקופה כל כך קצרה, היא מתנה! כדי שנוכל לחוות את ילדינו ולהנות מהן.ם כמו שצריך, כדאי לתרגל נוכחות
מצורף תרגיל נחמד

יום זכויות הילד והילדה.
טקסט שיכול לשמש כפתיח לשיח ופעילות בהקשר לזכויות הילדים

משחק המצאת משחקים
שיח רגשי ופתרון יצירתי של אתגרים לילדי הגן והיסודי

טקסט המתאר חוויה של פעוטה בת שנתיים ומאפשר התבוננות מעט שונה לנו ההורים או המבוגרים האחרים המקיפים את הילדים צעירים

טקסט והצעות לפעילות רגשית בעקבותיו בנושא התחלות חדשות והסתגלות למסגרת הגן או בית הספר

פעילות להדפסה המתבססת על כלכלת אסימונים לחיזוק הילדים לקחת חלק במטלות הבית ולהנעת תחושת הצלחה, מסוגלות והנעה פנימית